Většina žáci základních škol ráda mluvím, takže to obvykle není problém, když položíte otázku, že budete mít hodně rukou nahoru do vzduchu. Většina aktivit v základní třídě je však zaměřena na učitele, což znamená, že učitelé většinou mluví. Zatímco tento tradiční způsob výuky byl po staletí v učebnách klíčovým prvkem, dnešní učitelé se snaží tyto metody vyhýbat a provádět více činností zaměřených na studenty. Zde je několik návrhů a strategií, jak přimět studenty, aby mluvili více, a mluvili méně.
Dejte studentům čas na přemýšlení
Když položíte otázku, neočekávejte okamžitou odpověď. Dejte svým studentům nějaký čas na shromáždění jejich myšlenek a přemýšlení o jejich odpovědích. Studenti mohou dokonce psát své myšlenky na grafický organizátor nebo mohou použít think-pair-share metoda kooperativního učení diskutovat o svých myšlenkách a slyšet názory svých vrstevníků. Někdy vše, co musíte udělat pro to, aby studenti více mluvili, je jen nechat několik minut mlčet, aby si mohli jen myslet.
Používejte strategie aktivního učení
Aktivní strategie učení, jako je ta výše uvedená, jsou skvělým způsobem, jak přimět studenty, aby ve třídě mluvili více. Kooperativní učební skupiny nabídnout studentům příležitost spolupracovat se svými vrstevníky a diskutovat o tom, co se učí, místo aby si dělali poznámky a poslouchali přednášku učitele. Zkuste použít metodu Jigsaw, kde každý student odpovídá za učení části úkolu, ale musí diskutovat o tom, co se v rámci své skupiny naučil. Jiné techniky jsou kulaté robin, očíslované hlavy a týmové dvojice.
Použijte taktický řeč těla
Přemýšlejte o tom, jak vás studenti vidí, když jste před nimi. Když mluví, máte ruce složené nebo se díváte dál a jsou rozptýleni? Váš řeč těla určí, jak pohodlný je student a jak dlouho bude mluvit. Ujistěte se, že se na ně díváte, když mluví, a že vaše paže nejsou složené. Když souhlasíte, přikývněte hlavou a nepřerušujte je.
Přemýšlejte o svých otázkách
Udělejte si čas na to, abyste položili otázky, které položíte studentům. Pokud se vždy ptáte rétoriky, nebo ano nebo ne otázky, jak můžete očekávat, že vaši studenti budou mluvit více? Zkuste nechat studenty diskutovat o problému. Zformulujte otázku tak, aby si studenti museli vybrat stranu. Rozdělte studenty do dvou týmů a nechte je diskutovat a diskutovat o jejich názorech.
Namísto toho, abyste studentovi řekli, aby se podíval na jeho odpověď, protože to může být nesprávné, zkuste se jich zeptat, jak přišli, aby dostali odpovědi. To jim nejen poskytne možnost se napravit a zjistit, co udělali špatně, ale také jim to dá příležitost mluvit s vámi.
Vytvořte fórum vedené studentem
Sdílejte svou autoritu tím, že necháte studenty klást otázky. Zeptejte se studentů, co se chtějí o předmětu, který učíte, dozvědět, a pak je požádejte, aby položili několik otázek pro diskuse ve třídě. Když máte studentem vedené fórum, studenti se budou cítit svobodněji mluvit a diskutovat, protože otázky byly položeny od sebe, stejně jako od jejich vrstevníků.