V jejich knize Mluvená duše: Příběh černé angličtiny (Wiley, 2000), John R. Rickford a Russell J. Rickford poznamenává, že nula copula je jednou z "nejvýraznějších" afroamerických afroamerických charakteristik afroamerické lidové angličtiny. (AAVE).
„[Toya A.] Wyatt (1991) zjistil, že předškoláci AAE budou častěji používat nulová kopula: za zájmennými předměty (56%) spíše než s podstatnými předměty (21%); před lokalizačními predikáty (35%) a adjektivní predikáty (27%) spíše než predikáty substantiv (18%); a v singulární a množné predikáty druhé osoby (45%) spíše než singulární predikáty třetí osoby (19%). Navíc, nulová kopula nastala méně než 1% času v minulém čase, v singulárním kontextu první osoby a v závěrečné klauzuli. To naznačuje, že již ve věku tří let děti AAE nejenže osvojují základní gramatické rysy AAE, ale také jazykově specifická variabilní pravidla, která řídí jejich použití (Wyatt 1996)."
(Toya A. Wyatt, „Získávání a údržba dětí AAE.“ Sociokulturní a historické souvislosti afroamerické angličtiny, ed. autor: Sonja L. Lanehart. John Benjamins, 2001)
"Nulová kopula je pravděpodobně jediným rysem, který je nejsnáze spojen pidgins.... V žádném případě však nejde o výhradně pidginský prvek... Ačkoli tedy nulová kopula může existovat nebo existovala v určitém čase ve všech pidginsech, nejedná se o rys, který odlišuje pidgins od ostatních jazyků. ““
(Philip Baker, „Některé vývojové závěry z historických studií Pidgins a Creoles.“ Počáteční kreolizace, ed. od Jacques Arends. John Benjamins, 1995)