Objevte nápady prostřednictvím brainstormingu

v složení, brainstorming je vynález a objev strategie, ve které autor spolupracuje s ostatními na prozkoumávání témat, rozvoji nápadů a / nebo navrhování řešení problému. Obchodní slovník říká, že brainstorming je

"proces generování kreativních nápadů a řešení prostřednictvím intenzivní skupinové diskuse. Každý účastník je vyzýván, aby nahlas přemýšlel a navrhl co nejvíce nápadů, bez ohledu na to, jak zdánlivě výstřední nebo bizarní. “

Účelem brainstormingu je pracovat jako skupina na definování problému a nalezení akčního plánu k jeho vyřešení. Cílem psaní je brainstorming nejen myslet na témata, o nichž se má psát, ale také umožnit skupině řešit problémy, když spisovatel ve skupině v podstatě trpí spisovatelským blokem.

Alex Osborn, první zastánce brainstormingu, vysvětlil tento proces ve své knize „Applied Imagination: Principles and Practices of Creative Thinking“ z roku 1953 jako „operace typu„ stop-and-go, catch-as-catch-can “- operace, která nikdy nemůže být natolik přesná, aby byla vědecká. Proces, řekl, zahrnuje některé nebo všechny z nich fáze:

• Orientace: směřování nahoru
• Příprava: shromažďování příslušných údajů
• Analýza: rozebrání příslušného materiálu
• Hypotéza: hromadění alternativ prostřednictvím nápadů
• Inkubace: nechat se, pozvat osvětlení
• Syntéza: sestavování kusů dohromady
• Ověření: posouzení výsledných nápadů

Osborne stanovil čtyři základní pravidla pro brainstorming:

1. Kritika je vyloučena. Nežádoucí úsudek myšlenek musí být odmítnut až později.
2. Freewheeling je podporován. Čím divočejší myšlenka, tím lepší.
3. Cílem je množství. Čím větší je počet nápadů, tím je pravděpodobnější, že výsledkem budou užitečné nápady.
4. Hledá se kombinace a vylepšení. Kromě přispívání vlastních nápadů by účastníci měli navrhnout, jak lze z nápadů druhých proměnit lepší nápady nebo jak lze dva nebo více nápadů spojit do jiného nápadu.

Analýza, diskuse nebo kritika vysílaných myšlenek je povolena pouze po ukončení brainstormingu a zahájení hodnotící relace. Ať už ve třídě, obchodním jednání nebo v rámci brainstormingu s kompozicí, hledáte nápady - bez ohledu na to, jak divoké. Teprve po skončení brainstormingu, nebo možná na jeho konci, začnete utrácet dobré (a proveditelné) nápady od špatných.

Strategie brainstormingu je mnoho a různorodé, ale mohou být seskupeny do následujících základních oblastí, jak je popsáno v Psací centrum na University of North Carolina, Chapel Hill:

• Cubing: Tato strategie umožňuje zvážit vaše téma ze šesti různých směrů, stejně jako u krychle, která je šestistranná. Při krychlování si vezmete nápad a popíšete ho, porovnáte, spojíte, analyzujete, aplikujete a argumentujete proti a proti.
• Volné psaní: Když Freewrite, necháte své myšlenky volně plynout, dávat pero na papír (nebo suché mazací pero na tabuli) a zapisovat cokoli, co vám přijde na mysl, nebo do myslí členů skupiny.
• Výpis: V této technice se také říká odrážky, zapisujete si seznamy slov nebo frází pod určitým tématem.
• Mapování: S mapováním uvedete mnoho různých termínů a frází, které vyčnívají z hlavního tématu. Tato metoda se také nazývá popruh protože skončíte s něčím, co vypadá jako pavučina a vaše nápady se odvíjejí od hlavního tématu v centru.
• Výzkum: Také se nazývá žurnalistická metoda, pomocí této techniky použijete „velké šest“ otázek, na které se novináři spoléhají při výzkumu příběhu: kdo, co, kdy, kde, proč a jak. Vy a vaše skupina pak věnujte několik minut zkoumání odpovědí na tyto otázky, pokud je to třeba, nebo jednoduše prodiskutujte odpovědi, pokud členové skupiny znají informace.

Někteří teoretici tvrdí, že brainstorming nefunguje. Debata a kritika zdaleka nebrání hledání nápadů nebo úsilí o vyřešení problému, ve skutečnosti stimulují diskusi a řešení problémů, říká Jonah Lehrer, v článku z roku 2012 “Groupthink: Brainstorming Mýtus"zveřejněno v Newyorčan. Lehrer poznámky:

„Disissent stimuluje nové myšlenky, protože nás vybízí, abychom se více zapojili do práce druhých a přehodnotili naše názory.“

Ale tam hraje učitel nebo facilitátor důležitou roli. I když nekritizuje nápady a odrazuje ostatní od toho, učitelka nebo facilitátorka ano výzva a sonda, jak Dana Ferris a John Hedgcock píšou ve své knize „Výuka složení ESL: Účel, zpracování“. Moderátor se zeptá

"otázky jako 'Co tím myslíš?' "Můžeš uvést příklad?" nebo „Jak tyto nápady souvisejí?“ - zaznamenávání těchto nápadů na tabuli, transparentní režie nebo elektronické zobrazení. “

Usnadňuje účastníkům, aby jednoduše přemýšleli o svých myšlenkách a zlepšovali jejich myšlenky tak, aby byli užitečnější, aby se nemuseli posadit a jednoduše psát tenké, dobré nápady na tabuli nebo na papír. Je také důležité si uvědomit, že brainstorming je jen prvním krokem k vytvoření zajímavé a promyšlené eseje s nápady, které „přesahují povrchní,“ říká Irene L. Clark v "Koncepty ve složení: Teorie a praxe ve výuce psaní". Clark říká, že užitečná invenční strategie, která následuje brainstorming a předchází vypracování eseje je seznam point-to-make, který umožňuje spisovateli třídit a zužovat myšlenky.

„Ačkoli to různí autoři dělají individuálním způsobem, většina dobrých spisovatelů bude mít čas na zapsání, prozkoumání a revizi svých nápadů neformálním způsobem. seznam to není tak rigidní jako obrys."

Zamyslete se tedy nad tím, že brainstorming je prvním krokem k tomu, aby vaše tvůrčí šťávy stékaly buď samostatně, nebo nejlépe pomocí skupiny spolupracovníků. Poté proveďte revizi nápadů ze seznamu nebo webu a vytvořte obrys pro silný a promyšlený papír.