V anglické gramatice je fragment skupina slov, která začíná velkým písmenem a končí tečkou, otazníkem nebo vykřičníkem, ale je gramaticky neúplná. Také známý jako část věty, a bezeslovná věta, a drobná věta. Ačkoli v tradičních gramatických fragmentech se obvykle zachází jako s gramatickými chybami (nebo jako s chybami v interpunkce), jsou někdy používány profesionálními autory k vytvoření důrazu nebo jiné stylistické efekty.
Příklady a pozorování
- "Jsem doma, ale dům je pryč." Ne pytel s pískem, hřebík nebo šrot drátu.
(Tim O'Brien, „LZ Gator, Vietnam.“ Časopis New York Times, 2. října 1994) - "Dnes jsem se probudil půl století starý." Nejsem připraven. Příliš mnoho práce. Příliš mnoho každodenního života. Příliš mnoho zbylých, nepředstavitelných.
"Pozdní odpoledne. Nebe se hromadí, tlačí, jako milenec, proti zemi. Malé zvuky. Vzdálená ovce, slabé štěkání. Je čas jet dál, směrem k Strathpefferovi, přátelé, telefonát od mého otce.
(Judith Kitchen, "Culloden", "Only the Dance". University of South Carolina Press, 1994) - * * *
Hvězdičky? Tak brzy?
* * *
Je to známka horkého počasí, hvězdička. Cikáda psacího stroje, vyprávět dlouhé polední poledne.
(E.B. White, "Horké počasí." "Maso jednoho muže", 1942) - „Ano,“ řekl Bond. Podíval se rovně na velkou červenou tvář přes stůl. "Je to pozoruhodná historie případů." Cval paranoia. Iluze žárlivosti a pronásledování. Megalomanská nenávist a touha po pomstě. Kupodivu, “pokračoval konverzačně,„ může to mít něco společného s vašimi zuby. Diastema to nazývají. Pochází z sání palce, když jste dítě. Ano, očekávám, že to říkají psychologové, když vás dostanou do blázince. "Ogre zuby." Být šikanován ve škole a tak dále. Mimořádný účinek, který má na dítě. ““
(Ian Fleming, "Moonraker", 1955) - "Odjezdy z 22 severoamerických bran. Spojení do více než 170 evropských destinací. Aby svět vypadal stále menší. “
(reklama na Lufthansu) - "Squat šedá budova, která obsahovala pouze třicet čtyři příběhů." Nad hlavním vchodem slova CENTRAL LONDON HATCHERY AND CONDITIONING CENTER a ve štítu motto světového státu, SPOLEČENSTVÍ, IDENTITA, STABILITA. ““
(Aldous Huxley, "Brave New World", 1932) - „Jestřáb, který pluje na 200 stop, ve svých drápech se mu vlní had. Sůl v pitné vodě. Sůl, selen, arsen, radon a radium ve vodě ve štěrku v kostech. Voda tak tvrdá, že ohýbá světlo, vrtá díry ve skále a dusí váš chladič. “
(Edward Abbey, "Cesta domů". E.P. Dutton, 1977)
Vytváření stylistických efektů pomocí fragmentů
„Fragmenty vět použité pro jejich stylistický efekt nejsou takové, jaké učitelé označují okrajovým 'frag'; ty jsou obvykle výsledkem interpunkce chyby, často a podřízená doložka interpunkce jako celá věta. Zkušení spisovatelé však vědí, jak fragmenty používat úmyslně a efektivně - věty substantiva nebo slovesové fráze které přidávají detail bez plné věty a vždy na sebe upozornit. “
(Martha Kolln, "rétorická gramatika". Allyn a Bacon, 1999)
„Od té doby s sebou nese výraz„ fragment věty “ pejorativní sdružení, dovolte mi použít termín „menší věta“. Vedlejší věta je jakákoli věta s interpunkcí, která neobsahuje alespoň jednu nezávislá doložka."
(James Alatis, „Jazyk, komunikace a sociální význam“). Georgetown University Press, 1992)
Fragmenty jako chyby
"Obecně je nejlepší se vyhnout fragmentům vět v formální a vysokoškolské psaní. Je však důležité si uvědomit, že dobří autoři používají fragmenty střídmě.
„[Páv] se otřásl sám sebou a zvuk byl jako balíček karet zamíchaných v druhé místnosti. Pohyboval se o krok vpřed. Pak další krok.
- Z Raymonda Carvera, 'Peří' '
(David Blakesley a Jeffrey L. Hoogeveen, „Stručná příručka Thomson“. Thomson, 2008)
„Fragment věty je neúplnou větou, která se maskuje jako úplná. Věta musí obsahovat předmět a sloveso. Jedná se o fragment, pokud jeden z těchto prvků chybí, jako v následujícím příkladu:
Alice je dnes večer zaneprázdněná. Práce na její francouzské eseji.
„Chcete-li opravit tento fragment věty, připojte jej k předchozí větě a tečku nahraďte čárkou:
Alice je dnes večer zaneprázdněna prací na francouzské eseji. ““
(Derek Soles, "Základy akademického psaní", 2. vydání. Wadsworth, 2010)