Definice
v složení, Příčina a následek je metoda odstavce nebo eseje rozvoj ve kterém spisovatel analyzuje důvody - a / nebo důsledky - akce, události nebo rozhodnutí.
A Příčina a následek odstavec nebo esej může být organizovaný různými způsoby. Například příčiny a / nebo účinky mohou být uspořádány v jednom časová posloupnost nebo obrácený chronologický řád. Body mohou být alternativně vyjádřeny jako důraz, od nejméně důležitých po nejdůležitější nebo naopak.
Příklady a pozorování
- „Pokud dokážete způsobit, najednou dokážete účinek; a naopak nic nemůže existovat bez jeho příčiny. ““
(Aristoteles, Rétorika) -
Okamžité a konečné příčiny
"Určení příčiny a následky je obvykle provokativní a docela komplexní. Jedním z důvodů je, že existují dva typy příčin: okamžité příčiny, které jsou snadno patrné, protože jsou nejblíže účinku, a konečné příčiny, které, poněkud odstraněné, nejsou tak zjevné a mohou se dokonce skrývat. Konečné příčiny mohou navíc vyvolat účinky, které se samy stanou bezprostředními příčinami, a tak vytvoří kauzální řetězec. Zvažte například následující příčinný řetězec: Počítačový prodejce Sally, připravený rozsáhle na a setkání s klientem (konečná příčina), dojem na klienta (okamžitá příčina) a velmi velký prodej (účinek). Řetězec se tam nezastavil: velký prodej způsobil, že ji propagoval její zaměstnavatel (účinek). ““
(Alfred Rosa a Paul Eschholz, Modely pro spisovatele, 6. ed. Martinův tisk, 1998) -
Složení příčiny / následku eseje
"Pro celou koncepční složitost může být esej příčiny / následku." organizovaný docela jednoduché. úvod obecně představuje předmět (y) a uvádí účel analýzy jasně teze. tělo článku pak zkoumá všechny relevantní příčiny a / nebo účinky, obvykle postupující od nejméně k nejvlivnějším nebo od nejvíce k nejméně vlivným. Konečně, závěr sekce shrnuje různé vztahy mezi příčinami a následky vytvořené v textu článku a jasně uvádí závěry, které lze z těchto vztahů vyvodit. “
(Kim Flachmann, Michael Flachmann, Kathryn Benander a Cheryl Smith, Stručný čtenář prózy. Prentice Hall, 2003) -
Příčiny dětské obezity
„Mnoho dnešních dětí se zabývá sedavými pronásledováními, které umožnila úroveň technologie nemyslitelná teprve nedávno před 25 až 30 lety. Počítač, video a další virtuální hry, připravenost k dostupnosti celovečerních filmů a her na DVD plus high-tech pokrok v technologii poslechu hudby spadl do cenové dostupnosti pro rodiče a dokonce i pro děti oni sami. Tyto pasivní pronásledování vyvolalo pro děti nevýhodu snížené fyzické aktivity, často s výslovným nebo implicitním souhlasem rodičů.. .
„K poměrně alarmujícímu nárůstu míry dětské obezity přispěly také další docela nedávné události. Nápoje rychlého občerstvení nabízející spotřební materiál s nízkým obsahem a nízkým obsahem výživy explodovaly po celé americké krajině od šedesátých let, zejména v příměstských oblastech poblíž hlavní dálnice výměny. Děti na přestávkách na oběd nebo po škole se často scházejí v těchto prodejnách rychlého občerstvení a konzumují jídlo a nealkoholické nápoje s vysokým obsahem cukru, uhlohydrátů a tuků. Mnoho rodičů samy často vezou své děti na tato místa rychlého občerstvení, a tak mohou jít příkladem, aby si děti ospravedlnily emulaci. “
(MacKie Shilstone, Tělesný plán Mackie Shilstone pro děti. Základní zdravotnické publikace, 2009) -
Příčina a důsledky v Jonathan Swift's „Skromný návrh“
„Skromný návrh“ je skvělým příkladem použití neprokumentačních prostředků rétoriky přesvědčení. Celá esej, samozřejmě, široce spočívá na argument z Příčina a následek: tyto příčiny způsobily tuto situaci v Irsku a tento návrh povede k těmto účinkům v Irsku. Swift však v rámci tohoto argumentu v této eseji nepoužívá konkrétní argumentační formy. Projektor se rozhodne spíše tvrdit jeho důvody a pak je hromadit důkaz."
(Charles A. Beaumont, Swiftova klasická rétorika. Univ. of Georgia Press, 1961) -
Účinky automobilů
"Bojím se o soukromý automobil." Je to špinavý, hlučný, zbytečný a osamělý způsob cestování. Znečišťuje vzduch, ničí bezpečnost a společenskost ulice a na jednotlivce vykonává disciplínu, která odnáší daleko více svobody, než mu dává. Způsobuje to, že obrovské množství půdy je zbytečně abstrahováno od přírody a ze života rostlin a zbavuje se jakékoli přirozené funkce. Exploduje města, těžce poškozuje celou instituci sousedství, fragmentuje a ničí komunity. Již to znamenalo konec našich měst jako skutečných kulturních a sociálních komunit a znemožnilo výstavbu ostatních. Spolu s letadlem vytlačil další, civilizovanější a pohodlnější dopravní prostředky, nechat starší lidi, slabé lidi, chudé lidi a děti v horší situaci, než byli sto let před."
(George F. Kennan, Demokracie a studentská levice, 1968) -
Příklady a účinky entropie
„Kvůli své nezvratné nezvratnosti se entropie nazývá šípem času. Všichni to chápeme instinktivně. Dětské pokoje, ponechané samy o sobě, mají sklon být neuspořádané, ne upravené. Dřevo hnije, kovové rezy, lidé vrásčité a květiny vadnou. I hory se opotřebovávají; dokonce se rozpadají jádra atomů. Ve městě vidíme entropii v drsných podchodech a opotřebované chodníky a zničené budovy, ve vzrůstající nepořádku našich životů. Víme, aniž bychom se ptali, co je staré. Kdybychom náhle viděli skok barvy zpět na starou budovu, věděli bychom, že se něco stalo. Kdybychom viděli, jak se vejce rozpadne a skočí zpět do skořápky, smáli bychom se stejným způsobem, jako bychom se smáli, když film běží zpět. “
(K.C. Cole, „Šipka času“. The New York Times18. března 1982)