Ukázka společné aplikace Esej Option 5 s Critique

Jill píše o člověku, který na ni měl významný vliv. Její odpověď funguje dobře na roky 2018-19 Běžné použití esej varianta č. 5: „Diskutujte o úspěchu, události nebo realizaci, které vyvolalo období osobního růstu a nové porozumění sobě nebo jiným.“

Když čtete esej, všimněte si, jak to je o mnohem více, než o ženách, která ovlivnila Jill. Jill využívá své interakce se silnou vůlí a obtížnou ženou, aby odhalila vstupným lidem důležitý okamžik v jejím vlastním osobním růstu.

"Vzchopit se" od Jill

Susan Lewis je žena, kterou jen velmi málo lidí považuje za vzor pro cokoli. Padesátiletá předčasně ukončená školní docházka, má ke svému jménu něco víc než zbitý náklaďák, Jack Russell Terrier a ragtagské stádo stárnutí a / nebo neurotiků koně, s nimiž dvacet let vede převážně neúspěšný program lekcí jízdy na koni bez obchodního plánu, o kterém by neměla mluvit, a malá naděje na to, že někdy změní zisk. Proklíná jako námořník, je neustále nepřesná a má nevyzpytatelnou a často děsivou povahu.

Od střední školy jsem chodil každý týden na hodiny jízdy na Sue, často proti svému vlastnímu lepšímu úsudku. Protože pro všechny její zdánlivě nevykoupitelné vlastnosti mě inspiruje - ne nutně jako člověk, kterého bych se snažil napodobovat, ale jednoduše pro její neochvějnou vytrvalost. Za pět let, které jsem ji poznal, jsem ji nikdy neviděl vzdát se. Dříve by měla hlad (a někdy ano), než se vzdala svých koní a svého podnikání. Drží se svých zbraní při každém čísle, od politických názorů po ceny sena až po její (upřímně hrozný) obchodní model. Sue se nikdy nikdy nevzdala sama od sebe, svých koní nebo své firmy a nikdy se nevzdala svých studentů.

Táta přišel o práci krátce poté, co jsem nastoupil na střední školu, a jízda na koni se rychle stala luxusem, který jsme si nemohli dovolit. Zavolala jsem tedy Sue, aby jí řekla, že nebudu chvíli jezdit, alespoň dokud se můj otec nevrátí na nohy.

Nečekal jsem vylití soucitu (Sue, jak jste možná uhodl, není drtivě sympatický člověk), ale rozhodně jsem také neočekával, že na mě bude křičet. Což bylo přesně to, co se stalo. Nejistě mi řekla, že jsem směšná, když jsem si myslela, že peníze by mi měly bránit v tom, abych dělala něco, co miluji, a že by mě viděla jasně a brzy v sobotu ráno bez ohledu na to, a pokud by mě musela odvézt do stodoly sama, tak by to bylo lepší, a raději bych měl nosit dobrý pár bot, protože budu pracovat mimo své hodiny až do dalšího oznámení.

Její odmítnutí vzdát se mi říkalo víc, než jsem kdy mohla říct. Bylo by pro ni snadné nechat mě odejít. Ale Sue nikdy nebyla osoba, která by se vydala snadnou cestou ven, a ona mi ukázala, jak udělat to samé. Ten rok jsem tvrději pracoval v Sueově stodole, než jsem kdy předtím pracoval, vydělával jsem každou minutu svého času na koni a nikdy jsem na sebe nebyl hrdější. Sue svým tvrdohlavým způsobem sdílela se mnou neocenitelnou lekci vytrvalosti. V žádném jiném ohledu nemusí být moc vzorem, ale Susan Lewis se nevzdává a já se každý den snažím žít podle jejího příkladu.

Co se můžete poučit z toho, jak byla tato esej napsána? Esej je zajímavá a psaná v poutavém stylu, ale jak dobře to funguje pro účely eseje Common Application?

Název je první věc, kterou čtenář vidí. A dobrý titul může okamžitě vzbudit zvědavost čtenáře a upoutat jeho pozornost. Nadpis rámuje a zaměřuje se na slova, která následují. Chybějící titul je ztracená příležitost a slabý titul je okamžitý handicap. Bohužel, přijít s dobrým názvem může být pozoruhodně obtížné.

Jillův titul „Buck Up“ je dobrý v tom, že hraje se slovem „buck“. Na jedné straně je esej o koních. Na druhé straně používá výraz „buck up“, což znamená „ukazovat nějakou odvahu nebo páteř“. Tento druh hravosti může dobře fungovat v názvu.

„Buck Up“ má však určité nedostatky. Konkrétně není pro čtenáře úplně jasné, o čem bude esej. Přijímací lidé mohou nakonec ocenit titul, ale pouze poté, co si přečetli esej. Název, který dává smysl pouze v retrospektivě, zjevně nedělá to nejlepší zaměstnání, které čtenáře připravuje na esej.

Zaměřením na Susan Lewis, někoho, kdo v mnoha ohledech není ani sympatický, není esej typická a ukazuje, že autor dokáže rozpoznat pozitivní v osobě, která má mnoho negativů její. Čtenáře na vysoké škole bude ohromen, že autorka ukázala, že je kreativní a otevřená myslitelka. Esej plně vysvětluje vliv Susan Lewis na autora, což ji vede k ocenění tvrdé práce a vytrvalosti. Pro autora to byl důležitý krok do dospělosti.

Také přemýšlejte o širších důsledcích eseje. Pokud je teenager schopen rozpoznat pozitivní vlastnosti někoho tak nepravděpodobného jako Susan Lewis, je tento student pravděpodobně také dobře na rezidenční koleji, kde jsou různé osobnosti těsně svrženy ubikace.

Dosažení správného tónu může být velkou výzvou v eseji o univerzitní aplikaci. Když píšeme o někom, kdo je poněkud nepravděpodobný, bylo by snadné se s ním setkat jako zesměšňovat nebo blahosklonně. Esej upozorňuje na mnoho nedostatků Susan Lewisové, ale udrží světlo hravým tónem. Výsledkem je, že autor se jeví jako milující a vděčný, ne oslabující. Zkušený spisovatel však potřebuje, aby zajistil správnou rovnováhu mezi dávkou a vážností. Toto je nebezpečná zóna a budete muset zajistit, abyste neupadli do negativního tónu.

"Buck Up" není dokonalý esej, ale nedostatky jsou jen málo. Pokuste se vyhnout klišé nebo unaveným frázím, jako je „přilepení na zbraně“ a „zpět na nohy“. Existuje také několik drobných gramatických chyb.

Jill dělá dobře, pokud jde o esejský styl. Vyprávění má příjemnou škálu větných typů, od krátkých a punchy po dlouhé a složité. Jazyk je hravý a poutavý a Jill udělala v několika krátkých odstavcích obdivuhodnou práci, která bohatě portrétovala Susan Lewis.

Každá věta a odstavec přidává do eseje důležité detaily a čtenář nikdy nedostane pocit, že Jill plýtvá prostorem se spoustou zbytečných chmýří. To je důležité: u 650-limit slov v esejích Common Application není místo pro zbytečná slova. Na 478 slov je Jill bezpečně v limitu délky.

Nejobdivovanější věcí na psaní je, že Jillova osobnost prochází. Známe její humor, její schopnost pozorování a její štědrost ducha. Mnoho žadatelů má pocit, že se musí chválit svými úspěchy ve své eseji o aplikaci, ale Jill ukazuje, jak lze tyto úspěchy zprostředkovat příjemně podhodnoceným způsobem.

Vždy je důležité mít na paměti, proč vysoké školy žádají uchazeče, aby psali eseje. Na jednoduché úrovni se chtějí ujistit, že můžete psát dobře, něco, co Jill předvedla efektivně s "Buck Up". Ale co je důležitější, lidé, kteří přijímají, to naznačují mít holistický vstup a chtějí se seznámit se studenty, které zvažují k přijetí.

Skóre testu a známky neříkej vysoké škole, jaký jsi člověk, jiný než ten, kdo tvrdě pracuje a testuje dobře. Jaká je tvoje osobnost? Na čem vám opravdu záleží? Jak sdělujete své nápady ostatním? A ten velký: Jste typ člověka, kterého chceme pozvat, aby se stal součástí naší komunity kampusu? Osobní esej (spolu s rozhovor a doporučující dopisy) je jednou z mála částí aplikace, která pomáhá přijímacím lidem seznámit se s osobou za známkami a výsledky testů.

Jillova esej, ať už úmyslně nebo ne, odpovídá na tyto otázky způsobem, který pracuje v její prospěch. Ukazuje, že je pozorný, starostlivý a zábavný. Ukázala sebeuvědomění jak vypráví způsoby, kterými se vyvíjela jako člověk. Ukazuje, že je velkorysá a nachází pozitivní vlastnosti u lidí, kteří mají mnoho negativů. A ona odhaluje, že se jí potěší z překonávání výzev a usilovně pracuje na dosažení svých cílů. Stručně řečeno, ona se setkává jako typ člověka, který obohatí komunitu kampusu.