Následující listy jsou testy multiplikačních faktů. Studenti by měli dokončit co nejvíce problémů na každém listu, jak mohou. I když studenti mohou rychle přistupovat k kalkulačkám pomocí svých chytrých telefonů, zapamatování si multiplikačních faktů je stále zásadní dovedností. Je stejně důležité znát fakta o multiplikaci 10, jak se má počítat. Po studentském pracovním listu PDF v každé sekci následuje duplikát, který lze vytisknout a který obsahuje odpovědi na problémy, což značně usnadňuje třídění dokumentů.
Tento minutový vrták může sloužit jako dobrý předstírat. Použijte tuto první tabulku k tisku, abyste viděli, co studenti vědí. Řekněte studentům, že budou mít jednu minutu na to, aby zjistili problémy ve svých hlavách, a poté uvedli správné odpovědi vedle každého problému (za znaménkem =). Pokud neznají odpověď, řekněte studentům, aby problém přeskočili a pokračovali dál. Řekněte jim, že když vyprší minuta, zavoláte „čas“ a že pak musí okamžitě položit tužky.
Nechte studenty vyměňovat papíry, aby si každý žák mohl přečíst hodnocení souseda, když budete číst odpovědi. To vám ušetří spoustu času při třídění. Nechte studenty označit, které odpovědi jsou nesprávné, a nechte je, aby celkový počet uvedl nahoře. To také dává studentům skvělou praxi v počítání.
Poté, co si prohlédnete výsledky testu na snímku č. 1, rychle zjistíte, zda mají studenti problémy s multiplikacemi. Budete dokonce moci vidět, která čísla jim způsobují největší problémy. Pokud třída bojuje, zkontrolujte proces učení multiplikační tabulky, nechte je dokončit tento druhý tabulkový test a zjistěte, co se z vaší recenze dozvěděli.
Nenechte se překvapit, pokud zjistíte - po přečtení výsledků druhého testu tabulky -, že studenti stále bojují. Fakta o multiplikačním učení mohou být pro mladé studenty obtížná a nekonečné opakování je klíčem k jejich pomoci. V případě potřeby použijte a časová tabulka přezkoumat multiplikační fakta se studenty. Poté nechte studenty absolvovat test tabulky časů, ke kterému máte přístup kliknutím na odkaz v tomto snímku.
V ideálním případě byste měli nechat studenty absolvovat každý minutový stolní test každý den. Mnoho učitelů dokonce přiřazuje tyto tisknutelné předměty jako rychlé a snadné domácí úkoly, které studenti mohou dělat doma, protože jejich rodiče sledují jejich úsilí. To také umožňuje ukázat rodičům část práce, kterou studenti ve třídě dong - a to trvá jen minutu, doslova.
Než dokončíte týdenní testovací testy, proveďte rychle se studenty nějaké problémy, se kterými se mohou setkat. Vysvětlete jim například, že libovolný početkrát je toto číslo, například 6 X 1 = 6 a 5 X 1 = 5, takže by tato čísla měla být snadná. Ale aby bylo možné zjistit, co se říká, 9 x 5 se rovná, studenti budou muset znát své časové tabulky. Pak jim dejte minutovou zkoušku z tohoto snímku a podívejte se, zda během týdne nepostupovali.