Architekti nejsou jediní profesionálové používající matematiku. Jako student se možná ptáte, jak důležitá je matematika pro oblast architektury. Kolik matematiky studují studenti architektury na vysoké škole?
Francouzský architekt Odile Decq řekl, že „není povinné být dobrý v matematice nebo vědě.“ Ale pokud se podíváte na vysokoškolské osnovy na několika univerzitách zjistíte, že základní znalost matematiky je vyžadována pro většinu stupňů - a pro většinu univerzitních univerzit. Když vyděláte čtyřletý bakalářský titul, svět ví, že jste studovali řadu předmětů, včetně matematiky. Vysoká škola vzdělávání je trochu jiný než jednodušší výcvik program. A dnešní registrovaný architekt je skutečně vzdělaný.
Architektonické školy na programové úrovni
Při zvažování školy architektury, nejprve si pamatujte, že ve Spojených státech, architektura programy jsou akreditovány NAAB, Národní rada pro architektonickou akreditaci. NAAB NENÍ akreditována na univerzitu, proto prozkoumejte programovou úroveň vysokoškolského katalogu. Vyberte si školu, která je pro vás nejlepší, podívejte se na kurzy v programu, do kterého kupujete. Jedním ze způsobů, jak začít s výzkumem, je použít webový prohlížeč a hledat „osnovy architektury“. A kurikulum je kurs studia nebo třídy, které musíte vzít, abyste získali architekturu stupeň. Porovnáním popisů kurzů několika vysokých škol získáte představu o tom, jak škola integruje matematiku do praxe architektury - univerzity, které jsou silné v oblasti strojírenství, mohou mít přístup odlišný od školy v rámci univerzity známé pro své liberály umění. Zde je několik příkladů, přímo z katelogu školy.
Pro školu Cooper Union v New Yorku zní Popis programu více inspirativní než požadavky na titul, ale přečtěte si oba. „Učební plán zdůrazňuje význam architektury jako humanistické disciplíny,“ říkají při popisu svého architektonického programu. Ale pak v prvních dvou letech absolvujete kurzy jako „Počítačové aplikace a popisná geometrie“ a „Kalkul a analytická geometrie“ a „Pojmy fyziky“. s „strukturami I“, „strukturami II“, „strukturami III“ a „strukturami IV“. Ve svazu Cooper pro pokrok vědy a umění chtějí, abyste věděli o vědě a umění umění.
Škola na západním pobřeží, jako je University of Southern California (USC) School of Architecture, může zaujmout jiný přístup. Vzdělávací program se 160 jednotkami zahrnuje „Současný Precalculus“ váš první semestr a „Fyzika pro architekty“ druhý semestr, ale zahrnuje také „Základy komunikace v designu“ a „Psaní a kritické odůvodnění“ semestry. Komunikace vize - vložení vizuálního nápadu do slov - může být nejobtížnějším úkolem, kterému čelí profesionální architekt, a USC vás chce také naučit. Také si pamatujte, že kalifornská škola se může více než škola v jiném státě více soustředit na budování, aby vydržela zemětřesení. Ve skutečnosti nabízí USC „Stavební konstrukce a seismický design“ již ve druhém roce studia a popis kurzu je následující:
„Struktura definuje tvar a prostor a podporuje gravitační, boční a tepelné zatížení. Kurz představuje čtyři architektury požadované pro architektonické struktury: Synergie, síla, tuhost a stabilita. Synergie, systém větší součet jeho částí, posiluje architektonické cíle; síla odolává lámání; tuhost odolává deformaci; a stabilita odolává kolapsu. Konstrukce musí také odolávat ohybu, střihu, tahu, stlačení, tepelnému namáhání a namáhání. Naučte se historický vývoj, materiál a systém struktur, jakož i základní nástroje pro návrh a analýzu koncepčního návrhu. “
Tento kurz je praktická architektura, že? Pokud vás to zajímá, dejte si pozor na "Předpoklady", což jsou kurzy, které musíte absolvovat, než se budete moci dokonce zaregistrovat, abyste se mohli zúčastnit tohoto kurzu. Jaké základní znalosti chce profesor znát? "Současný precalculus" a "fyzika pro architekty" jsou předpoklady.
Předávání ARE®
Všechny projekty a testy na vysoké škole nejsou cílem stát se registrovaným architektem. Musíte také složit zkoušku registrace architektů.®ARE 5.0 má předat šest tematických oblastí než se můžete nazvat architektem. V Řízení praxe v rámci testu budete vyzváni k nějaké obchodní matematice, „Vyhodnoťte finanční blaho této praxe“. V Projektový management oblasti, budete muset odpovědět na otázky týkající se rozpočtu projektu. To je také matematika, ale možná ne ten druh, který vás děsí z architektury.
Staňte se licencovaným architektem může být zastrašující. Je důležité si uvědomit, že testy se neudělují studentům a profesionálům, nýbrž udržují vzdělávací a profesní standardy. Národní rada architektonických registračních komisí (NCARB), správci ARE, uvádí:
„ARE je navržen tak, aby posoudil aspekty architektonické praxe, které ovlivňují integritu, spolehlivost a zdravotní dopad budovy. Zkouška také hodnotí povinnosti architekta ve firmách, jako je řízení projektů a koordinace práce jiných odborníků. “- NCARB
Sečteno a podtrženo
Opravdu profesionální architekti používají všechny ty vzorce z Algebry 101? No, možná ne. Ale určitě používají matematiku. Ale víš co? Také batolata si hrají s bloky, teenageři se učí řídit a kdokoli sází na koňské dostihy nebo na fotbalový zápas. Math je nástroj pro rozhodování. Matematika je jazyk používá se ke sdělování nápadů a ověřování předpokladů. Kritické myšlení, analýza a řešení problémů jsou všechny dovednosti, které mohou souviset s matematikou. „Zjistil jsem, že lidé, kteří rádi řeší hádanky, dokážou dobře v architektuře,“ řekl architekt Nathan Kipnis autorovi Lee Waldrepovi.
Ostatní architekti neustále tvrdí, že pro úspěšného profesionálního architekta jsou nejdůležitější dovednosti „lidí“. Komunikace, poslech a spolupráce jsou často uváděny jako zásadní.
Velká část komunikace píše jasně - Vítězný vstup Mayy Lin do Památníku vietnamských veteránů byly většinou slova - žádná matematika a žádná podrobná skica.
Nejdůležitější věcí, kterou si musíte zapamatovat, je, že každý chce, abyste uspěl. Profesoři vám pomohou. Proč by chtěli, abys selhal?
Pokud se zajímáte o architekturu jako kariéru, zajímá vás již matematika. Vytvořené prostředí je vytvořeno s geometrickými tvary a geometrií je matematika. Nebojte se matematiky. Přijměte to. Použij to. Navrhněte s tím.
Zdroje
- Rozhovor Odile Decq, 22. ledna 2011, designboom, 5. července 2011, http://www.designboom.com/interviews/odile-decq-interview/ [zpřístupněno 14. července 2013]
- Stát se architektem od Lee W. Waldrep, Wiley, 2006, str. 33-41
- Projít ARE, Národní rada architektonických registračních komisí, https://www.ncarb.org/pass-the-are [zpřístupněno 8. května 2018]
- Správa praxe, Národní rada architektonických registračních komisí, https://www.ncarb.org/pass-are/are5/prepare/practice-management [zpřístupněno 28. května 2018]
- Projektový management, Národní rada architektonických registračních komisí, https://www.ncarb.org/pass-are/are5/prepare/project-management [zpřístupněno Nat 28m 2018]
- Popis programu, Cooper Union pro rozvoj vědy a umění, http://cooper.edu/architecture/the-school/bachelor-architecture [zpřístupněno 28. května 2018]
- Požadavky na titul: bakalář architektury, Cooper Union pro rozvoj vědy a umění, http://cooper.edu/architecture/curriculum/bachelor [zpřístupněno 28. května 2018]
- Bakalář architektury (5 let), studijní plán architektury USC, https://arch.usc.edu/programs/bachelor-architecture [zpřístupněno 28. května 2018]
- Struktura budov a seismický design, Přehled, USC School of Architecture, https://arch.usc.edu/courses/213ag [zpřístupněno 28. května 2018]