Učení základní struktury a využití minulosti nepřetržitě pro většinu studentů obvykle není tak obtížné. Bohužel tomu tak není, pokud jde o aktivní integraci minulosti kontinuální do každodenních rozhovorů nebo písemné komunikace. Cílem této lekce je pomoci studentům aktivně využívat minulost nepřetržitě v mluvení a psaní. To se děje pomocí minulosti spojitého jako popisného času k „malování obrazu“ slovy, ve chvíli, kdy se stalo něco důležitého.
Thomas _______ (živě) v malém městečku Brington. Thomas _______ (láska), procházka krásným lesem obklopujícím Brington. Jednoho večera ____ (vezměte) deštník a _____ (jít) na procházku do lesa. ______ (potkal) starého muže jménem Frank. Frank _______ (řekněte) Thomasovi, že pokud chce zbohatnout (chce), měl by investovat do málo známé akcie jménem Microsoft. Thomas ______ (think) Frank _____ (be) hloupý, protože Microsoft ____ (be) počítačový sklad. Všichni _____ (vím), že počítače _____ (být) jen procházejícím výstřelkem. V každém případě Frank _______ (trvá na tom), že Thomas _____ (je) špatně. Frank _______ (draw) nádherný graf budoucích možností. Thomas ______ (začněte) myslet si, že možná Frank ______ (pochopit) zásoby. Thomas _______ (rozhodněte se) koupit některé z těchto akcií. Další den, on ______ (jít) na makléře a _____ (koupit) $ 1 000 akcií společnosti Microsoft. To _____ (be) v roce 1986. Dnes má tato částka 1 000 více než 250 000 $!