Lekce o příslovích pro studenty angličtiny

Použití přísloví jako výchozího bodu pro lekci může studentům otevřít mnoho cest vyjadřovat své vlastní přesvědčení a objevovat kulturní rozdíly a podobnosti s nimi spolužáci. Existuje několik způsobů, jak se během vyučování naučit používat přísloví. Tento článek obsahuje řadu návrhů, jak můžete používat přísloví ve třídě a jak je integrovat do jiných lekcí. K dispozici je také seznam 10 přísloví pro každou úroveň, které vám pomohou začít.

Pokud vyučujete jednosměrnou třídu, požádejte studenty, aby přeložili přísloví, která jste si vybrali, do svého mateřského jazyka. Překládá se přísloví? Můžete také použít Překladač Google vám pomůže. Studenti rychle zjistí, že přísloví obvykle nepřekládají slovo za slovem, ale významy lze vyjádřit zcela odlišnými výrazy. Vyberte si několik z nich a diskutujte o kulturních odlišnostech, které se týkají přísloví, které mají stejný význam, ale mají velmi odlišné překlady.

Požádejte studenty, aby napsali povídku, podobně jako Aesopovy bajky, pro přísloví, které si vybrali. Aktivita může začít jako třídní diskuse o významu několika příslovek vhodných pro danou úroveň. Jakmile je jasné, že studenti pochopí, požádejte studenty, aby se spojili a vytvořili příběh, který bude ilustrovat přísloví.

Tato aktivita funguje zvláště dobře pro třídy na pokročilé úrovni. Vyberte si přísloví a pak proveďte třídní diskusi, abyste ověřili porozumění přísloví. Dále požádejte studenty, aby se spárovali nebo pracovali v malých skupinách (3-4 žáci). Úkolem je vymyslet logické důsledky, které by se mohly / mohly / musely / neměly stát, pokud osoba dodržuje rady, které přísloví poskytuje. Je to skvělý způsob, jak studentům pomoci prozkoumat modální slovesa pravděpodobnosti. Například, Pokud je blázen a jeho peníze brzy rozdělené, je pravda, pak musí blázen ztratit spoustu svých výdělků. Blázni mohou mít potíže pochopit skutečné příležitosti od těch, kteří jsou nepravdiví. atd.

Studenti angličtiny, kteří byli spolu už delší dobu, si mohou ukazovat prstem na jiné studenty. Každý student by si měl vybrat přísloví, které podle jeho názoru platí zejména pro někoho jiného ve třídě. Studenti by pak měli s mnoha příklady vysvětlit, proč mají pocit, že konkrétní přísloví je tak vhodné. Pro třídy, ve kterých studenti nejsou tak dobře obeznámeni se svými spolužáky, požádejte studenty, aby přišli s příkladem od své vlastní skupiny přátel nebo rodiny.

Nejprve je zde deset vybraných přísloví seskupených do příslušných úrovní.

Těchto deset přísloví nebo přísloví bylo vybráno snadná slovní zásoba a jasný význam. Nejlepší je nezavádět přísloví, která by příliš interpretovala.

• Zítra je další den.
• Kluci budou kluci.
• Lehce Nabyl, lehce pozbyl.
• Žij a uč se.
• Nikdy příliš starý na to, aby ses učil.
• Pomalu ale jistě.
• Krok za krokem.
• Čas jsou peníze.
• Jezte, abyste žili, nežili.
• Není místo jako doma.

Přísloví na střední úrovni začínají vyzývat studenty slovní zásobou, která je méně běžná. Studenti budou muset tyto výroky interpretovat, ale použité alegorie jsou méně kulturně založené, což může bránit porozumění.

• Jakýkoli přístav v bouři.
• Krev je hustší než voda.
• Nepočítejte své kuřata dříve, než se vylíhnou.
• Ranní ptáče dál doskáče.
• Historie se opakuje.
• Slečna je stejně dobrá jako míle.
• Čím více dostanete, tím více chcete.
• Mnozí se nazývají, ale jen málo z nich je vybráno.
• Voda stále teče hluboko.
• Strom je známý svým ovocem.

Řeči na pokročilé úrovni mohou prozkoumat celou škálu archaických výrazů a významů, které vyžadují podrobné diskuse kulturní porozumění a stínování.

• Je lepší cestovat snad než přijet.
• Společnost dělá svátek.
• Lepší součástí odvahy je diskrétnost.
• Blázen a jeho peníze se brzy rozdělí.
• Není všechno zlato, co se třpytí.
• Ten, kdo platí dudák, volá melodii.
• Od vznešeného k směšnému je jen krok.
• Opera není u konce, dokud tlustá dáma nezpívá.
• United stojíme, rozděleni padáme.
• Nevyhazujte dítě do vody.