Definice eseje včetně písemných zdrojů

Eseje jsou krátké, beletristické kompozice, které popisují, objasňují, argumentují nebo analyzují předmět. Studenti se mohou setkat s esejovými úkoly v jakémkoli školním předmětu a na jakékoli úrovni školy, od osobního zažít esej „prázdniny“ na střední škole až po komplexní analýzu vědeckého procesu absolventa škola. Součásti eseje zahrnují úvod, práce, tělo a závěr.

Začátek eseje se může zdát skličující. Někdy mohou spisovatelé zahájit svou esej doprostřed nebo na konci, spíše než na začátku, a pracovat pozpátku. Tento proces závisí na každém jednotlivci a vyžaduje praxi, aby zjistil, co je pro něj nejlepší. Bez ohledu na to, kde studenti začínají, se doporučuje, aby úvod začal úchopem pozornosti nebo příkladem, který zavěsí čtenáře v první větě.

V úvodu by mělo být provedeno několik písemných vět, které čtenáře dovedou k hlavnímu bodu nebo argumentu eseje, známému také jako práce. Popis práce je obvykle poslední větou úvodu, ale to není pravidlo nastavené do kamene, navzdory hezkému zabalení věcí. Před pokračováním v úvodu by čtenáři měli mít dobrou představu o tom, co má v eseji následovat, a neměli by být zaměňováni, o čem je esej. Nakonec se délka úvodu liší a může být od jednoho do druhého

Teze práce je věta, která uvádí hlavní myšlenku eseje. Účelem práce je pomoci zvládnout myšlenky v rámci eseje. Na rozdíl od pouhého tématu je tvrzení teze argumentem, alternativou nebo úsudkem, který autor eseje dělá o tématu eseje.

Dobré prohlášení práce kombinuje několik myšlenek do jedné nebo dvou vět. Zahrnuje také téma eseje a objasňuje, jaké je stanovisko autora k danému tématu. Typicky se nachází na začátku příspěvku, prohlášení o práci je často umístěno v úvodu, ke konci prvního odstavce.

Vypracování tvrzení práce znamená rozhodování o úhlu pohledu v rámci tématu a uvedení tohoto argumentu se jasně stává součástí věty, která jej tvoří. Psaní výrazného prohlášení o práci by mělo shrnout téma a přinést čtenáři srozumitelnost.

Pro informativní eseje by měla být vyhlášena informativní práce. V argumentační nebo narativní eseji by měla být stanovena přesvědčivá teze nebo názor. Například rozdíl vypadá takto:

• Příklad informativní práce: Chcete-li vytvořit skvělý esej, musí spisovatel tvořit solidní úvod, prohlášení teze, tělo a závěr.
• Příklad přesvědčivé práce: Eseje obklopené názory a argumenty jsou mnohem zábavnější než informativní eseje, protože jsou dynamičtější, plynulejší a naučí vás hodně o autorovi.

Body odstavce eseje obsahují skupinu vět, které se vztahují ke konkrétnímu tématu nebo myšlence kolem hlavního bodu eseje. Je důležité psát a organizovat dva až tři celé body odstavce, aby se řádně rozvíjet.

Před napsáním se autoři mohou rozhodnout nastínit dva až tři hlavní argumenty, které budou podporovat jejich tezi. U každé z těchto hlavních myšlenek budou existovat podpůrné body, které je dovedou domů. Vypracováním myšlenek a podporou konkrétních bodů se vytvoří odstavec celého těla. Dobrý odstavec popisuje hlavní bod, je plný významu a má křišťálově jasné věty, které se vyhýbají univerzálním tvrzením.

Závěr je konec nebo konec eseje. Závěr často zahrnuje rozsudek nebo rozhodnutí, k němuž dochází prostřednictvím odůvodnění popsaného v eseji. Závěr je příležitostí zabalit esej přezkoumáním hlavních diskutovaných bodů, které vedou domů k bodu nebo argumentu uvedenému v prohlášení teze.

Součástí závěru může být i možnost s sebou vzít čtenáři, například otázka nebo myšlenka, kterou si s sebou vezmou po přečtení. Dobrý závěr může také vyvolat živý obraz, obsahovat citaci nebo mít čtenáře výzvu k akci.