Analýza úkolů je základním nástrojem výuka životních dovedností. Je to, jak bude zaveden a učen konkrétní úkol životní dovednosti. Volba dopředu nebo dozadu řetězení bude záviset na tom, jak je vypracována analýza úkolu.
Dobrá analýza úkolu sestává z písemného seznamu diskrétních kroků potřebných k dokončení úkolu, jako je čištění zubů, mopování podlahy nebo nastavení stolu. Analýza úkolů nemá být dána dítěti, ale je používána učitel a zaměstnanci podpora studenta při učení daného úkolu.
Přizpůsobte analýzu úkolů potřebám studentů
Studenti se silnými jazykovými a kognitivními dovednostmi budou potřebovat méně kroků při analýze úkolů než studenti se zdravotním postižením. Studenti s dobrými schopnostmi mohli reagovat na krok „Vytáhnout kalhoty“, zatímco student bez silných jazykových znalostí může potřebují ten úkol rozdělit do kroků: 1) Uchopte kalhoty po stranách u kolen studenta s palci uvnitř opasek. 2) Vytáhněte elastický materiál tak, aby šel přes boky studenta. 3) Odstraňte palce z opasku. 4) V případě potřeby seřiďte.
Analýza úloh je také užitečná pro psaní Cíl IEP. Když uvedete, jak se bude měřit výkon, můžete napsat: Když je zadána analýza úkolu 10 kroky pro zametání podlahy, Robert dokončí 8 z 10 kroků (80%) se dvěma nebo méně výzvami na krok.
Analýza úkolů musí být napsána tak, aby mnoho dospělých, nejen učitelů, ale rodičů, asistenti ve třídě, a dokonce i typičtí vrstevníci, tomu rozumějí. Nemusí to být velká literatura, ale musí to být explicitní a používat termíny, které snadno pochopí více lidí.
Příklad analýzy úkolů: čištění zubů
- Student odstraní zubní kartáček z pouzdra na zubní kartáček
- Student zapne vodu a namočí štětiny.
- Student odšroubuje zubní pastu a vytlačí 3/4 palce pasty na štětiny.
- Student otevře ústa a kartáče nahoru a dolů na horních zubech.
- Student si vypláchne zuby vodou z šálku.
- Student otevře ústa a kartáče nahoru a dolů na dolních zubech.
- Student si vypláchne zuby vodou z šálku.
- Student silně kartáčuje jazyk zubní pastou.
- Student nahradí uzávěr na zubní pastu a umístí zubní pastu a kartáček do pouzdra na zubní kartáček.
Příklad analýzy úkolů: Oblečení trička
- Student si vybere koš ze zásuvky. Student zkontroluje, zda je štítek uvnitř.
- Student položí tričko na postel s přední stranou dolů. Studenti zkontrolují, zda je štítek blízko studenta.
- Student zasune ruce do dvou stran košile na ramena.
- Student táhne hlavu přes límec.
- Student sklouzne doprava a pak levou rukou přes průlezy.
Mějte na paměti, že před stanovením cílů úkolu, který má být dokončen, je vhodné to otestovat analýza úkolu pomocí dítěte, aby se zjistilo, zda je fyzicky schopen provést každou část úkol. Různí studenti mají různé dovednosti.