Všichni jsme viděli učitele vylíčené ve filmech, které vedly studenty k velikosti a inspirovali některé z nejjasnějších myslí v existenci ke změně světa. To není nic nového, filmy zobrazují učitele po celá desetiletí.
Film z roku 1939 založený na knize Jamese Hiltone vytvořil skladový charakter učitele soukromé školy v angličtině. Pan Chipping byl sladký, poněkud zmatený staromódní učitel ve škole elitních chlapců, který se učil pouze o lidských emocích pozdě v životě a kdo byl navzdory své jasné oddanosti svým studentům a své škole spíše obrácen než zpět progresivní.
Jak se to dnes týká? Na druhé straně moderní učitel soukromé školy musí kombinovat zjevnou loajalitu a oddanost pana Chippinga s neustálou ochotou přijmout to nejlepší z nových technologií a osnov. Zde jsou některé vlastnosti, které dělají dobrého učitele soukromé školy:
Kvalita č. 1: Zkušenosti ve třídě
Jako odborníci na soukromé umístění do školy Cornelia a Jim Iredell z Nezávislého umístění školy navrhují, nejlepší kandidáti a učitelé na soukromých školách mají zkušenosti s prací ve třídě.
Soukromé školy se v některých důležitých ohledech liší od veřejných škol, včetně menšího počtu tříd a kultury soukromých škol, které učitele často povzbuzují, aby velmi dobře poznali své studenty. Zatímco dobrý učitel je dobrý učitel bez ohledu na to, jaké prostředí je, je často užitečné, aby měli učitele zkušenosti, než povede třídu v soukromé škole. Například začínající učitelé mohou často chvíli působit jako asistent nebo učeň, než se stanou ředitelem školy. Soukromé školy mají často velmi zapojené mateřské tělo a učitel si na kurikulum může zvyknout požadavky a charakteristika mateřského těla mnoha soukromých škol jako asistenta, než se stane hlavou učitel.
Kvalita č. 2: Životní zkušenost
Pro soukromé školy je však jedinečná skutečnost, že mnoho učitelů nemusí být pro výuku certifikováno. Místo toho soukromé školy kladou vysokou hodnotu na zkušenosti učitele mimo učebnu, včetně profesní kariéry. Učení od těch, kteří prožili život, přináší zážitek ve třídě zcela novou dynamiku. Například Cheshire Academy, internátní škola v Connecticutu, má hodiny fyziky vyučované technikem, který pracoval na prvním stroji MRI a postavil kameru pro Mezinárodní vesmírnou stanici.
Kvalita č. 3: Inovace
Opravdu vynikající učitel soukromé školy musí přijmout změny a inovace. Například mnoho soukromých škol neustále mění své učební osnovy tak, aby lépe reagovaly na potřeby dnešních studentů a na budoucí požadavky, které budou kladeny na studenty v roce 2007 vysoká škola. Mnoho soukromých škol přizpůsobilo nové technologie, například iPady ve třídě. Efektivní využití těchto nových forem technologií ke zlepšení učení studentů zahrnuje nejen jejich vlastnictví, ale také často profesionální rozvoj, aby se stal skutečně zdatným. Kromě toho jsou studenti sami takovými rychlými adaptéry a uživateli nové technologie, že učitelé a další fakulty - například knihovníci soukromých škol - musí být ve svém světě obeznámeni.
Mnoho soukromých škol si navíc stále více uvědomuje, jak pomáhat celému studentovi a poskytovat mu psychologickou pomoc a pomoc rozdíly v učení nebo poruchy učení. I když učitelé nemusí být v těchto oblastech vždy vyškoleni, musí vědět, jak rozpoznat, kdy studenti potřebují pomoc a propojit studenty s odborníky, kteří jim mohou pomoci, jako jsou psychologové nebo učební odborníci, v jejich školy.
Kvalita č. 4: Lidský dotek
Některé věci se nikdy nezmění. Zatímco učitelé musí být odborníky ve své oblasti a musí zahrnovat technologii, magická část předávání znalostí umožňuje studentům, aby vás věděli, že se o ně a jejich učení starají učitelé. Malé velikosti tříd ve většině soukromých škol znamenají, že učitelé se mohou skutečně spojit se svými studenty a poznat je jako studenty a studenty. Kdykoli mluvím se studenty o jejich učitelích, je pozoruhodné, že nejčastěji komentují, zda se učiteli líbí. Zatímco dospělí si někdy myslí, že osobní spojení je druhoradé, aby bylo „dobrým učitelem“ nebo odborníkem na předmět, děti jsou opravdu naladěny na to, zda se o ně učitelé starají. Pokud se student cítí, jako by byl učitel na své straně, existují velké délky, s nimiž se bude učit, pokud jde o zvládnutí materiálu. Nakonec nás pan Chipping musel hodně naučit o tom, co dělá dobrého učitele soukromé školy, protože ho jeho jasná oddanost a láska k jeho studentům nesla.
Aktualizováno uživatelem Stacy Jagodowski