Každý učitel má názor na to, jaký by měl být hlavní účel vzdělávání, a to nejen ve své třídě, ale i ve škole obecně. Mnoho problémů se objevuje, když se střetávají odlišné názory na účel vzdělávání. Je důležité si uvědomit, že ostatní lidé, včetně mnoha vašich spolupracovníků, správců a rodiče vašich studentů mohou mít odlišný názor na to, jaké vzdělání by mělo být vše o.
Osvobození studentů znalostmi, kterými se mají projít, je přesvědčení ze staré školy. Je to myšlenka, že školy musí studentům poskytnout znalosti, které potřebují k tomu, aby byli ve svém každodenním životě funkční dospělí. Potřebují vědět, jak číst, napsata provádět aritmetiku. Tohle jsou jádro témata, která tvoří základ vzdělání studenta.
Účelem výuky pro některé učitele je předat znalosti o předmětu, který učí, aniž by přemýšleli o jiných třídách. I když je důležité, aby studenti měli pevný přehled o každém předmětu, někdy to může být problematické. Když se dostanou do extrému, zaměřují se na svůj vlastní předmět jako na důležitější než to, co se studenti učí v jiných třídách. Například učitelé, kteří nejsou ochotni kompromitovat svůj vlastní předmět pro dobro studentů, mohou škole způsobit problémy tím, že nejsou otevřeni mezipředmětovým činnostem.
Touha vytvořit přemýšlivých dospělých by mohla být považována za další víru ve staré škole. To však drží mnoho jednotlivců, zejména v rámci širší komunity. Studenti budou jednou součástí komunity a potřebují dovednosti, aby v této společnosti existovali jako přemýšliví občané. Budou muset například hlasovat prezidentské volby.
Zatímco hnutí za sebevědomí se často vysmívá, chceme, aby se naši studenti cítili sebevědomě o svých schopnostech učení. Tímto způsobem mají nejen pevné uchopení každého tématu, ale také důvěru v to, že tyto znalosti uplatní v každodenním životě. Je důležité rozvíjet silnou rovnováhu mezi podporou dobrého sebevědomí a prosazováním nerealistických cílů.
Učení, jak se učit, je jedním z klíčových prvků vzdělávání. Školy musí učit studenty, jak najít informace, které budou potřebovat, jakmile opustí školu. Proto je pro budoucí úspěch důležité, aby studenti pochopili, jak najít odpovědi na jakékoli otázky a problémy, které by se mohly objevit.
Mnoho lekcí, které školy učí, jsou nezbytné pro úspěch v budoucích životech jejich studentů. Jako dospělí budou muset být schopni pracovat včas, oblékat se a chovat se náležitě, a svou práci zvládnout včas. Tyto lekce jsou denně posilovány ve školách po celé zemi.
Nakonec se někteří lidé dívají na školu holističtěji. Studenti se nejen učí informace z jednotlivých předmětů, ale také se učí život lekce dovnitř a ze třídy. Ve třídě by měla být posílena řádná pracovní etiketa, studenti se musí naučit, jak se vypořádat ostatní spolupracujícím způsobem a musí se naučit, jak získat informace, které by mohli potřebovat v EU budoucnost.