Debata o kladném jednání vyvolává dvě základní otázky: Je americká společnost tak charakterizována zaujatostí, že rasové preference jsou nezbytné, aby pomohly lidem barvy uspět? Představují také kladné kroky reverzní diskriminaci, protože je nespravedlivé vůči bílým?
Desítky let po zavedení rasových preferencí v Americe afirmativní akce debata pokračuje. Objevte klady a zápory praxe a kdo z ní má největší výhody při přijímání na vysokou školu. Naučte se účinky zákazů kladných opatření v různých státech a zda mají preference založené na rase budoucnost ve Spojených státech.
V 21. století Nejvyšší soud USA pokračuje v projednávání případů spravedlivého kladného jednání. The Ricci v. Příkladem je případ DeStefano. V tomto případě se jednalo o skupinu bílých hasičů, kteří tvrdili, že město New Haven, Conn., diskriminovali, když provedli test, který prošli o 50 procent vyšší rychlostí než černoši ano.
Výkon testu byl základem pro propagaci. Vyřazením testu město znemožnilo postupujícím bílým hasičům postupovat. Líbilo se Ricci v. Případ DeStefano představuje reverzní diskriminaci?
Jak ovlivnily zákazy kladných opatření v Kalifornii, Texasu a na Floridě zápis studentů na veřejných univerzitách v těchto státech? Bílí jsou obvykle rasovou skupinou, která byla nejvíce otevřená proti afirmativní akci, ale je sporné, zda jim zákazy proti rasovým preferencím prospěly. Ve skutečnosti počet přihlášených bílých studentů po zániku afirmativní akce klesl.
Několik států, včetně liberálních, jako je například Kalifornie, přijalo zákony, které zakazují afirmativní jednání v jakékoli vládní entitě, a není jasné, zda činnosti, které od té doby přijaly, účinně řeší nerovnosti, které nepřiměřeně ovlivňují bílé ženy, ženy barvy, muže barvy a lidi s postižení.
Jsou etnické skupiny, které potřebují kladnou akci, nejvíce těžit z jejich výhod při přijímání na vysokou školu? Pohled na to, jak pozitivní akce hraje mezi asijskými americkými a africkými americkými studenty, naznačuje, že možná ne.
Asijské Američané jsou nadměrně zastoupeni na vysokých školách a univerzitách, zatímco Afroameričané jsou nedostatečně zastoupeni. Tyto komunity však nejsou homogenní. Zatímco asijští Američané čínského, japonského, korejského a indického původu mají sklon pocházet ze sociálně ekonomicky privilegovaného prostředí, velké počet studentů tichomořských ostrovanů a těch, kteří mají původ v jihovýchodní Asii - Kambodži, Vietnamu a Laosu - pochází ze znevýhodněných osob rodiny.
Přehlíží vysoké školy tyto zranitelné asijské Američany při zvažování rasy během přijímacího řízení? Navíc, do vysoké školy přijímací důstojníci vzít na vědomí skutečnost, že mnoho z černých na elitní vysoké škole kampusy nejsou potomky otroků, ale přistěhovalci první a druhé generace z Afriky a EU Karibský?
Tito studenti mohou patřit do stejné rasy, jakou černí s předky otroků dělají, ale jejich boje jsou výrazně odlišné. V souladu s tím někteří tvrdili, že vysoké školy musí použít kladnou akci jako nástroj k získání více „domácích“ černochů na vysokou školu, než k jejich privilegovaným protějškům imigrantů.
Dnes se o afirmativních akcích hovoří natolik, že se zdá, jako by praxe vždy existovala. Ve skutečnosti k rasovým preferencím došlo po tvrdých bitvách vedených vedoucími občanských práv a na základě prezidentů USA. Zjistěte, které události byly nejpozoruhodnější v historii pozitivní akce. Pak se sami rozhodněte, zda je třeba přijmout kladná opatření.
Vzhledem k tomu, že sociální nerovnosti vytvořily nerovný podmínky pro ženy, lidi barvy a lidi s nimi zdravotním postižením jsou dnes i nadále problémy, zastánci kladných opatření tvrdí, že tato praxe je v EU velmi potřebná 21. století. Souhlasíš?