Mladiství pachatelé, kteří jsou uvězněni za své zločiny, budou mít v roce 2006 pravděpodobně horší výsledky jejich život než mladí lidé, kteří spáchají stejné zločiny, ale dostanou nějakou jinou formu trestu a nejsou uvězněn.
Studie 35 000 mladistvých delikventů v Chicagu v průběhu 10 let provedených ekonomy na M.I.T. Sloanská škola Vedení zjistilo podstatné rozdíly ve výsledcích mezi dětmi, které byly uvězněny, a těmi, které nebyly poslány zadržení.
Ti, kteří byli uvězněni, měli mnohem nižší pravděpodobnost absolvování střední školy a mnohem pravděpodobnější ukončení vězení jako dospělí.
Odstrašující zločin?
Člověk by si mohl myslet, že by to byl logický závěr, že u dospívajících, kteří se dopustí zločinů dost špatně, aby byli uvězněni, bude přirozeně pravděpodobnější, že přestanou chodit ze školy a větru ve vězení pro dospělé, ale studie MIT porovnávala tyto mladistvé s ostatními, kteří se dopustili stejných zločinů, ale náhodou si vybrala soudce, který je méně pravděpodobně poslal na zadržení.
Ve Spojených státech je každý rok uvězněno přibližně 130 000 mladistvých, přičemž odhadem je 70 000 z nich každý den zadržených. Výzkumníci MIT chtěli zjistit, zda věznění mladistvých pachatelů skutečně odrazilo budoucí zločin nebo narušilo život dítěte tak, že zvyšuje pravděpodobnost budoucího zločinu.
V soudním systému pro mladistvé existují soudci, kteří mají tendenci vydávat věty, které obsahují uvěznění a existují soudci, kteří mají tendenci vymykat trest, který nezahrnuje skutečné uvěznění.
V Chicagu jsou mladistvé případy náhodně přidělovány k posuzování s různými tendencemi k odsouzení. Vědci použili databázi vytvořenou Centrem pro děti v Chapin Hall na Chicagské univerzitě a zkoumali případy, ve kterých měli soudci při určování trestu velkou volnost.
Více pravděpodobné, že skončí ve vězení
Systém náhodného přiřazování případů soudcům s různými přístupy k odsouzení byl pro vědce přirozeným experimentem.
Zjistili, že mladiství kteří byli uvězněni bylo méně pravděpodobné, že se vrátí na střední školu a absolvent. Míra promoce byla o 13% nižší u těch, kteří byli uvězněni, než u pachatelů, kteří nebyli uvězněni.
Zjistili také, že u uvězněných bylo o 23% vyšší pravděpodobnost, že skončí ve vězení jako dospělí, a častěji se dopustili násilný zločin.
Dospívající pachatelé, zejména ti kolem 16 let, nebyli jen méně pravděpodobně absolventi střední školy, pokud byli uvězněni, ale také méně pravděpodobné, že se do školy vůbec vrátí.
Méně pravděpodobné, že se vrátím do školy
Vědci zjistili, že uvěznění se v životě mladistvých ukázalo jako rušivé, mnozí se poté do školy nevracejí a ti, kteří se vracejí zpět škola je mnohem pravděpodobnější, že bude klasifikována jako porucha emocionální nebo chování, ve srovnání s těmi, kteří se dopustili stejných zločinů, ale nebyli uvězněn.
„Děti, které jdou do detence, je velmi nepravděpodobné, že by se vůbec vrátily do školy,“ uvedl ekonom MIT Joseph Doyle ve zprávě. „Poznání jiných dětí v nesnázích může vytvořit sociální sítě, které nemusí být žádoucí. K tomu by mohla být připojena stigma, možná si myslíte, že jste obzvláště problematičtí, takže se z toho stane seprofesionální proroctví. “
Autoři chtějí, aby byl jejich výzkum duplikován v jiných jurisdikcích, aby se zjistilo, zda výsledky zůstanou ale závěry této jedné studie naznačují, že uvěznění mladistvých nepůsobí A zastrašující zločinu, ale ve skutečnosti má opačný účinek.
Zdroj
- Aizer, A, et al. "Mladistvé uvěznění, lidský kapitál a budoucí zločin: Důkazy od náhodně přidělených soudců." Čtvrtletní deník ekonomiky Únor 2015.