Podpora školní podpory v celé vaší komunitě

Každá škola by měla prospěch ze zvýšené podpory komunity. Výzkum prokázal, že školy s větším podpůrným systémem se daří ve srovnání s těmi, kdo takovou podporu nemají. Podpora školy pochází z různých míst, interně i externě. An efektivní vedoucí školy využije celou řadu strategií, aby přiměla celou komunitu k podpoře školy. Následující strategie jsou navrženy tak, aby propagovaly vaši školu a získaly větší podporu komunity od různých skupin zúčastněných stran.

Jak: Zdůrazní úspěchy školy, zaměří se na úsilí jednotlivých učitelů a dá uznání studentům. Rovněž se bude zabývat problémy, kterým škola čelí a které potřebuje.

Proč: Psaní novinového sloupce umožní veřejnosti příležitost každý týden vidět, co se ve škole děje. Umožní jim to vidět úspěchy i překážky, kterým škola čelí.

Jak: Každý třetí čtvrtek v noci každého měsíce od 18:00 do 22:00 máte otevřený dům / herní noc. Každý učitel navrhne hry nebo činnosti zaměřené na konkrétní předmět, který v danou chvíli vyučují.

Proč: To umožní rodičům, aby přišli do učebny svých dětí, navštěvovali své učitele a podíleli se na činnostech v oblastech, které se v současnosti učí. Umožní jim to aktivněji se zapojit do vzdělávání svých dětí a umožní jim více sdělení s jejich učiteli.

Jak: Každý čtvrtek bude pozvána skupina 10 rodičů k obědu s ředitelem. Budou mít oběd v konferenční místnosti a hovořit o aktuálních problémech se školou.

Proč: To rodičům umožňuje, aby se s ředitelem cítili dobře a vyjádřili obavy i klady ohledně školy. Rovněž to umožňuje, aby byla škola více personalizována, a dává jim možnost poskytnout informace.

Jak: Každých devět týdnů budou vybráni studenti pro účast v programu pozdravu. Za třídní období bude pozdrav dvou studentů. Tito studenti pozdraví všechny návštěvníky u dveří, jdou do kanceláře a podle potřeby jim pomáhají.

Proč: Díky tomuto programu budou návštěvníci vítáni. Rovněž to umožní škole mít přátelštější a osobnější prostředí. Dobré první dojmy jsou důležité. S přátelskými pozdravy u dveří většina lidí přijde s dobrým prvním dojmem.

Jak: Učitelé se každý měsíc sejdou a přinesou jídlo na oběd s potluckem. V každém z těchto obědů budou uděleny ceny za dveře. Učitelé mají možnost se stýkat s ostatními učiteli a zaměstnanci a zároveň si užívat dobrého jídla.

Proč: Zaměstnanci tak budou moci posadit se jednou za měsíc a relaxovat, zatímco jedí. Poskytne příležitost k rozvoji vztahů a přátelství. Zaměstnancům poskytne čas, aby se mohli k sobě přitáhnout a pobavit.

Jak: Každý měsíc, rozpoznat zvláštního učitele. O učiteli měsíce bude hlasovat fakulta. Každý učitel, který vyhraje cenu, dostane uznání v novinách, vlastní osobní parkovací místo na měsíc, dárkový poukaz 50 $ do obchoďáku a 25 $ dárkový poukaz pro pěknou restauraci.

Proč: To umožní jednotlivým učitelům, aby byli uznáni za svou tvrdou práci a odhodlání ke vzdělávání. Bude to pro toho jednotlivce znamenat více, protože byli voleni svými vrstevníky. Umožní to učiteli cítit se dobře o sobě ao práci, kterou vykonávají.

Jak: Každý duben pozvěte několik firem z komunity, aby se zúčastnily každoročního obchodního veletrhu. Celá škola stráví několik hodin učením důležitých věcí o těchto podnicích, jako je to, co dělají, kolik lidí tam pracuje a jaké dovednosti jsou potřebné k tomu, aby tam pracovaly.

Proč: To umožňuje obchodní komunitě příležitost přijít do školy a ukázat dětem, co všechno dělají. Rovněž umožňuje obchodní komunitě být součástí vzdělávání studentů. Poskytuje studentům příležitost zjistit, zda mají zájem o práci v určitém oboru.

Jak: Přibližně každé dva měsíce budou pozvaní hosté z komunity, aby diskutovali o tom, jak a co je jejich konkrétní kariéra. Lidé budou vybráni tak, aby se jejich konkrétní kariéra vztahovala ke konkrétní oblasti. Například geolog může hovořit ve třídě vědy nebo kotva zpráv ve třídě jazykových umění.

Proč: To umožňuje obchodníkům a ženám z komunity sdílet se studenty, o čem jejich kariéra je. Umožňuje studentům vidět celou řadu možných kariérních možností, klást otázky a zjistit zajímavé věci o různých profesích.

Jak: Zeptejte se lidí v komunitě, kteří se chtějí do školy zapojit, ale nemají děti, které jsou ve škole, dobrovolně jako součást programu čtení pro studenty s nižším čtením úrovně. Dobrovolníci mohou přicházet tak často, jak si přejí, a číst si knihy se studenty samostatně.

Proč: To lidem dává příležitost dobrovolně se zapojit do školy, i když nejsou rodiči jednotlivce ve školním obvodu. Poskytuje také studentům příležitost zlepšit jejich čtenářské schopnosti a poznat lidi v komunitě.

Jak: Jednou za tři měsíce a sociologie třídě bude přidělena osoba z komunity, která se dobrovolně zúčastní pohovoru. student bude rozhovor s touto osobou o jejích životech a událostech, ke kterým došlo během jejich života. Student poté o této osobě napíše referát a přednáší třídu o této osobě. Členové komunity, s nimiž byl proveden rozhovor, budou pozváni do učebny, aby si vyslechli prezentace studentů a poté si dali dort a zmrzlinu.

Proč: To umožňuje studentům seznámit se s lidmi v komunitě. Rovněž umožňuje členům komunity pomáhat školskému systému a zapojit se do školy. Týká se to lidí z komunity, kteří se do školského systému možná ještě předtím nezúčastnili.