Studenti podvádějí s technologií

Pedagogové projevují vážné obavy z podvádění na středních školách az dobrého důvodu. Podvádění se stalo běžným na středních školách, hlavně proto, že studenti používají technologii shromažďovat a sdílet informace spíše inovačními způsoby. Vzhledem k tomu, že studenti jsou o něco více technologicky zdatní než mnozí dospělí, dospělí si vždycky uvědomují, co se studentů týká.

Ale tato technologie zaměřená na kočku a myš může být pro vaši vzdělávací budoucnost fatální. Studenti začnou rozmazávat etické hranice a domnívají se, že je v pořádku dělat mnoho věcí jednoduše proto, že se s nimi v minulosti dostali pryč.

Pokud jde o podvádění, je tu velká úlovek. Zatímco rodiče a učitelé středních škol mohou být o používání mobilních telefonů a mobilních telefonů méně důvtipní než jejich studenti kalkulačky pro sdílení práce a příliš přepracovaní, aby chytili podvodníky, jsou vysokoškolští profesoři trochu odlišní. Mají postgraduální asistenty, vysokoškolské čestné soudy a cheat-software, který mohou využít.

instagram viewer

Pointa je, že studenti si mohou na střední škole rozvinout návyky, které je vyloučí, když je používají na vysoké škole, a někdy si studenti ani neuvědomí, že jejich „návyky“ jsou nezákonné.

Neúmyslné podvádění

Protože studenti používají nástroje a techniky, které dosud nebyly použity, nemusí vždy vědět, co ve skutečnosti představuje podvádění. Pro vaši informaci představují následující činnosti podvádění. Některé z nich vás dokonce mohou vykopat z vysoké školy.

  • Nákup papíru z internetového serveru
  • Sdílení odpovědí na domácí úkoly prostřednictvím chatů, e-mailu, textových zprávnebo jakékoli jiné zařízení
  • Sdílení tabule pomocí tabule
  • Nechat pro vás napsat dalšího studenta
  • Vyjímání a vkládání textu z internetu bez jeho citování
  • Použití ukázek z Internetu
  • Pomocí textových zpráv řekněte někomu jinému odpověď
  • Programování poznámek do kalkulačky
  • Pořízení a / nebo odeslání obrázku testovacího materiálu nebo poznámek z mobilního telefonu
  • Video přednášky s mobilními telefony a opakování během testu
  • Surfování po webu pro odpovědi během testu
  • Použití pageru k přijímání informací během testu
  • Prohlížení poznámek na vašem PDA, elektronickém kalendáři, mobilní telefonnebo jiná zařízení během testu
  • Ukládání definic do grafové kalkulačky nebo mobilního telefonu
  • Rozdělit se do počítačových souborů učitele
  • Použití hodinek k držení poznámek
  • Pomocí laserového pera můžete „psát“ a odesílat odpovědi

Pokud jste odesílali odpovědi na domácí úkoly nebo testovací otázky, existuje docela dobrá šance, že jste podváděli - i když by to mohlo být neúmyslné.

Bohužel existuje staré přísloví, které říká, že „neznalost zákona není omluva“, a pokud jde o podvádění, toto staré přísloví trvá. Pokud podvádíte i náhodou, riskujete akademickou kariéru.