O prodloužení zákona o univerzitním vzdělávání, 1959

Zákon o rozšíření univerzitního vzdělávání oddělil jihoafrické univerzity podle rasy i etnicity. To znamenalo, že zákon nejen nařídil, aby „bílé“ univerzity byly uzavřeny pro černé studenty, ale také, že univerzity otevřené pro černé studenty budou segregovány podle etnicity. To znamenalo, že například pouze studenti Zulu měli navštěvovat Zululandskou univerzitu, zatímco University of the North, abych si vzal další příklad, byla dříve omezena na Sotho studenty.

Zákon byl kus apartheidové legislativy a rozšířil školský zákon z Bantu z roku 1953. Zákon o prodloužení vysokoškolského vzdělávání byl zrušen zákonem o terciárním vzdělávání z roku 1988.

Proti zákonu o rozšíření vzdělávání došlo k rozsáhlým protestům. V parlamentu, Sjednocená strana (menšinová strana pod Apartheid) protestoval proti jeho průchodu. Mnoho vysokoškolských profesorů také podepsalo petice protestující proti novému zákonu a další rasistické legislativě zaměřené na vysokoškolské vzdělávání. Nebílí studenti protestovali proti zákonu, vydávali prohlášení a pochodovali proti zákonu. Došlo také k mezinárodnímu odsouzení zákona.

Jihoafrické univerzity, které vyučovaly v afrikánštině, již své studentské orgány omezily na bílé studenty, takže okamžitý dopad byl na zabránit nebílým studentům v účasti na univerzitách v Kapském Městě, Witswatersrand a Natalu, které byly dříve ve svých vstupné. Všichni tři měli multirasová studentská těla, ale na vysokých školách byly divize. University of Natal například oddělila své třídy, zatímco University of Witswatersrand a University of Cape Town měly barevné pruhy na místě pro společenské akce. Zákon o rozšíření vzdělávání tyto univerzity uzavřel.

Také to mělo dopad na vzdělávání studenti přijali na univerzitách, které byly dříve neoficiálně „nebílými“ institucemi. Univerzita Fort Hare dlouho tvrdila, že všichni studenti, bez ohledu na barvu, si zaslouží stejně vynikající vzdělání. Pro africké studenty to byla mezinárodně prestižní univerzita. Nelson Mandela, Oliver Tambo a Robert Mugabe byli mezi jeho absolventy. Po schválení zákona o prodloužení vysokoškolského vzdělávání vláda převzala univerzitu Fort Hare a označila ji za instituci pro studenty Xhosy. Poté se kvalita vzdělání prudce snížila, protože univerzity Xhosa byly nuceny poskytovat záměrně nižší Bantuské vzdělání.

Nejvýznamnější dopady byly na nebílé studenty, ale zákon také snížil autonomii jihoafrických univerzit tím, že zbavil jejich právo rozhodnout, kdo přijme na své školy. Vláda také nahradila univerzitní administrátory lidmi, kteří byli považováni za více v souladu s sentimenty Apartheidu. Profesoři, kteří protestovali proti nové legislativě, přišli o práci.

Klesající kvalita vzdělávání pro nebělé měla samozřejmě mnohem širší dopady. Například školení pro nebílé učitele bylo zřetelně horší než školení bílých učitelů, což mělo dopad na vzdělávání nebílých studentů. To znamená, že v Apartheidu bylo tak málo nebílých učitelů s vysokoškolským vzděláním Jižní Afrika že kvalita vysokoškolského vzdělávání byla pro učitele středních škol něčím důležitým. Nedostatek vzdělávacích příležitostí a autonomie univerzity také omezovaly možnosti vzdělávání a stipendia pod Apartheidem.

• Cutton, Merle. "Natalská univerzita a otázka autonomie, 1959-1962." Dokumentační středisko Gandhi-Luthuli, říjen 2019.
• "Dějiny." University of Fort Hare, 10. ledna 2020.
• Mangcu, Xolela. "Biko: Život." Nelson Mandela (Předmluva), I.B. Tauris, 26. listopadu 2013.