Přehled matematických osnov 12. stupně

V době, kdy studenti absolvují střední školu, se očekává, že budou mít pevné porozumění určitému jádru matematické koncepty po ukončení studia ve třídách jako Algebra II, Calculus a Statistika.

Od pochopení základních vlastností funkcí a schopnosti grafu elips a hyperbolas v daných rovnicích až po pochopení pojmů limity, kontinuita a diferenciace v úlohách počtu, studenti by měli plně pochopit tyto základní pojmy, aby mohli pokračovat ve studiu v vysokoškolské kurzy.

Následující text obsahuje základní pojmy, kterých by se mělo dosáhnout konec školního roku, ve kterém se již předpokládá zvládnutí koncepcí předchozího ročníku.

Algebra II Concepts

Pokud jde o studium Algebra, Algebra II je nejvyšší úroveň středoškolských studentů, od nichž se očekává dokončení a měli by pochopit všechny základní pojmy z tohoto studijního oboru v době, kdy absolvují. Ačkoli tato třída není vždy k dispozici v závislosti na jurisdikci školního obvodu, témata jsou také zahrnuti v precalkule a dalších matematických třídách, které by studenti museli vzít, pokud by Algebra II nebyla nabídl.

instagram viewer

Studenti by měli rozumět vlastnostem funkcí, algebře funkcí, maticím a systémům rovnic a být schopni identifikovat funkce jako lineární, kvadratický, exponenciální, logaritmické, polynomiální nebo racionální funkce. Měli by být také schopni identifikovat a pracovat s radikálními výrazy a exponenty a také s binomickou větou.

Mělo by se také rozumět hloubkovému grafování včetně schopnosti grafu elips a hyperbolasů daných rovnic a také soustavy lineárních rovnic a nerovnosti, kvadratické funkce a rovnice.

To může často zahrnovat pravděpodobnost a statistiku pomocí měřících směrodatných odchylek pro srovnání rozptylu sad skutečných dat, jakož i permutací a kombinací.

Pojmy počet a předvýpočet

Pro pokročilé studenty matematiky, kteří mají náročnější kurz zatížení během jejich středoškolského vzdělávání, porozumění Počet je zásadní pro dokončení matematických osnov. Pro ostatní studenty na pomalejší studijní dráze je k dispozici také Precalculus.

V programu Calculus by studenti měli být schopni úspěšně posoudit polynomiální, algebraické a transcendentální funkce a také definovat funkce, grafy a limity. Kontinuita, diferenciace, integrace a aplikace využívající řešení problémů jako kontextu budou také vyžadovanou dovedností pro ty, kteří očekávají absolvování s kreditem Calculus.

Porozumění derivacím funkcí a aplikace v reálném životě derivátů pomůže studentům prozkoumat vztah mezi derivátem a funkce a klíčové vlastnosti jeho grafu, stejně jako pochopit míru změn a jejich aplikace.

Na druhé straně budou studenti, kteří se nacházejí v precalkulovém systému, povinni porozumět základním pojmům studijního oboru, včetně schopnosti porozumět identifikovat vlastnosti funkcí, logaritmy, sekvence a řady, polární souřadnice vektorů a komplexní čísla a kónické sekce.

Konečné matematické a statistické koncepty

Některé učební osnovy také obsahují úvod do finální matematiky, který kombinuje mnoho výstupů uvedených v jiných kurzech s tématy které zahrnují finance, množiny, permutace n objektů známých jako kombinatorika, pravděpodobnost, statistika, maticová algebra a lineární rovnice. Přestože je tento kurz obvykle nabízen v jedenáctém ročníku, studenti s nápravou mohou potřebovat porozumět konceptům konečné matematiky pouze tehdy, pokud třídu absolvují v seniorském roce.

Podobně, Statistika je nabízen v 11 12. známky, ale obsahuje trochu konkrétnější údaje, se kterými by se studenti měli dříve seznámit absolvování střední školy, které zahrnuje statistickou analýzu a shrnutí a interpretaci údajů v EU smysluplné způsoby.

Mezi další základní pojmy Statistiky patří pravděpodobnost, lineární a nelineární regrese, testování hypotéz pomocí binomie, normální, Student-t, a Chi-kvadrát distribuce a použití základního principu počítání, permutací a kombinace.

Studenti by navíc měli být schopni interpretovat a aplikovat normální a binomické rozdělení pravděpodobnosti a transformace na statistická data. Porozumění a používání Teorém centrálního limitu a normální distribuční vzorce jsou také nezbytné pro úplné pochopení oblasti statistiky.